高校にフランスからの留学生が来ています。

昨日は中学校で一日過ごしました。

英語や日本語で積極的に交流していました！

こちらは１年生の様子です。

授業中に傘を広げている・・・？

ラケットやお弁当箱、メトロノームも机上に出ています。

これは「身近な道具を説明しよう」という国語の授業の一コマです。

観察したり、実際に使ってみたりしながら説明する情報を集めます。

どんな説明文ができあがるでしょうか！

　本校は、埼玉県環境科学国際センターの出前講座を活用し、ここ数年研究者の方にご講演をいただいております。先日、今年度初めての講演会がありました。「気候変動によって変化する地域環境を予測するには」というテーマで、埼玉県環境科学国際センター　温暖化対策担当　主任 河野 なつ美様（工学博士）にご講演いただきました。専門分野は大気化学、都市気象学とのことです。

　コンピュータを用いて、どのように気象データを評価し、未来の地球環境を予測するのかについて、具体的なデータをもとにお話していただきました。地球環境を予測するためには、様々な知識・技能を活用しなければ難しいことを生徒は実感していました。

　また、今までの研究経歴をふまえ、国内やシンガポールやドイツの大学院での研究生活についてもご紹介くださいました。研究をする上で大切なことは何か、環境科学の第一線で御活躍の方から、中学生へ熱いメッセージもいただきました。公務ご多忙の中、ご講演くださいまして誠にありがとうございました。（講演会後、たくさんの生徒が質問に並び、直接質問している姿も印象的でした。）

県立伊奈学園中学校の理科は「本物を通して学ぶ」ことを大切にしています。本年度はあと２回、選択科学の講演会を予定しています。

昨年度までは感染症対策のため、お昼の食事隊形が前向きでしたが、今年度から、お昼の隊形が緩和されました。

そのため、クラスによっては班隊形にして食事をしています。

生徒から「今日は班にしたいです！」と声が挙がることもあり、普段とは違ったお昼の時間を楽しんでいます！

令和8年度入学者選考の概要及び日程が決定いたしましたので、お伝えします。

埼玉県ホームページ　該当ページへ

なお、日程は本校ホームページで公開しておりますGoogleカレンダーにも掲載してあります。

今後の学校公開等の予定も掲載しておりますので、ブックマークやアプリへの登録がお済みでない方はぜひご登録ください。

本日から伊奈学園では三者面談が行われています。

短い時間ではありますが、学校生活や家庭での様子を共有できる時間とさせていただければと思います。

どうぞよろしくお願いいたします。

伊奈学園中生の取り組みをいくつかご紹介します。

こちらは三年生が作成した修学旅行の掲示物です。

三年生は来週から修学旅行です！

こちらは図書委員が作成した本の紹介ポップです。

伊奈学園中生が本に触れる機会をふやそうと、紹介されているのは全て伊奈学園中、高の図書館にある本です！

生徒主体で進められている企画が伊奈学園中にはたくさんあります！

やりたいことを形にできる学校です。

県立伊奈学園中学校は理科にも力を入れています。「選択科学」を履修している生徒は、野外実習に行く機会も近年設けています。５月末に県立伊奈学園総合高等学校のIINAサイエンスプロジェクトに中学生も一部参加させていただきました。日高市の高麗川まで足をのばし、高校生とあわせて合計６０名ほどで高麗川周辺の地層や岩石の観察、水生昆虫の採集による水質判定を行いました。

高校の先生方からメランジュ（さまざまな岩石が変形し、混合した状態にあるもの）の説明を受け、記録しているようすです。時には、川に入り、特徴的な地層が観察できる場所まで移動しました。埼玉県の山地、丘陵地には古生代から第四紀のさまざまな岩石があり、そのなりたちについて考える一日となりました。

やはり、野外のフィールドに出て、自分の目・手など五感を使った学習は、大切な体験となります。